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Page 3 sur 9 Article 2 La phase d'enseignements théoriques des sciences fondamentales et de biologie humaine se décompose en six unités de formation : Unité de formation 1 : physiologie, pathologie de l'enfant et de l'adulte (560 heures) : Notions générales sur les grandes fonctions ;
Notions de médecine, chirurgie : principaux signes fonctionnels, signes d'alerte des principales pathologies ;
Notions sur les principales classes thérapeutiques. Unité de formation 2 : psychosociologie, éthique, déontologie, aspects médico-légaux (105 heures) : Notions générales de psychologie, la relation patient-soignant, l'approche spécifique de groupes populationnels (handicapés, personnes âgées, enfants...) ;
Notions de déontologie, secret professionnel, règles professionnelles au regard du patient et des différents acteurs du système de santé. Unité de formation 3 : appareil locomoteur, traumatologie (315 heures) : Anatomie, morphologie, biomécanique, principales pathologies de l'enfant et de l'adulte. Unité de formation 4 : système nerveux central et périphérique (245 heures) : Anatomie, physiologie, principales pathologies neurologiques de l'enfant et de l'adulte. Unité de formation 5 : appareil ostéo-articulaire (140 heures) : Anatomie, physiologie, principales pathologies rhumatismales de l'enfant et de l'adulte. Unité de formation 6 : appareil cardio-vasculaire et respiratoire (70 heures) : Anatomie, physiologie, principales pathologies de l'enfant et de l'adulte.
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